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全效領導力TM

課程價格:認證會員可見

課程時長:2天 6小時/天

上課方式:公開課/內訓/總裁班

授課講師:鄭秀寶

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長; 總裁、副總裁

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課程簡介
授課時間 2天 6小時/天
授課對象 中高層管理人員,特別是董事長; 總裁、副總裁
授課方式 講解+工具+方法+訓練+點評
課程背景
在培訓市場上,領導力的課程可謂五花八門、琳瑯滿目。但學員的反饋往往是覺得“領導力”包羅萬象,什么都是,又什么都不是,以致不知所云。由此也就談不上怎么去提升自己或組織的領導力了。而全效領導力TM,就是“把人用活、把場造好、把事做成”,并以“三高”(高效益、高效率、高效能)為準繩的一種領導力。
課程目標
1、通過培訓,幫助學員完成全效領導力TM的第一重修煉,即幫助學員提升“把事選對”的領導技能。
2、通過培訓,幫助學員完成全效領導力TM的第二重修煉,即幫助學員提升“把人用活”的領導技能。
3、通過培訓,幫助學員完成全效領導力TM的第三重修煉,即幫助學員提升“把場造好”的領導技能。
課程大綱
事篇:全效領導力TM 的第一重修煉
一、戰略思維:發現價值
1、最大化:利潤最大化?價值最大化?
2、最關鍵:誰能從中獲利?/我們靠什么獲利?
3、最有效:“競”,還是“合”?
二、商業邏輯:構建價值
1、價值獲?。荷虡I系統之本
2、價值傳遞:商業系統之道
3、價值創造:商業系統之術
三、行動法則:營銷價值
1、人們所采取的行動是和事態的發展相適應的
2、事態的發生源自語言
3、著眼于未來的語言會改變事態發展的方向和人們面臨的境況
人篇:全效領導力TM 的第二重修煉
一、引發系統:人的行為是如何發生的
1、理解:績效模型
2、案例:小的“企業”+大的“家”
3、應用:目標管理的核心
二、支持系統:如何確保行為的有效性
1、理解:績效等式
2、案例:“情場”美談+“職場”傳奇
3、應用:過程管理的核心
三、反饋系統:有效行為如何才能持續
1、理解:績效函數
2、案例:古中+今外
3、應用:結果管理的核心
場篇:全效領導力TM 的第三重修煉

一、學習型組織“基石”:系統思考
1、系統思考的“詞匯”
2、系統思考的“句型”
3、系統思考的“語法”
二、學習型組織“支柱”1:個體
1、自我超越
2、心智模式
三、學習型組織“支柱”2:群體
1、共同愿景
2、團隊學習

課程附件:
1、同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
2、管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法
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